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dc.contributor.authorParra Jiménez, Ingrith Cecilia
dc.contributor.authorYara Jurado, Jhony Efrain
dc.date.accessioned2020-11-19T20:58:33Z
dc.date.available2020-11-19T20:58:33Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/4987
dc.descriptionEn este documento escrito se pretende analizar mediante una contrastación empírica cuáles son los principales determinantes de la participación laboral de los egresados universitarios en Colombia enfocando el estudio para el año 2017. En el desarrollo del trabajo se hace uso de la base de datos proporcionada por el Ministerio de Educación Nacional (MEN), que es la encuesta de seguimiento a graduados de la educación superior elaborada en el año 2017 para el mercado laboral, con el objetivo de determinar los aspectos relevantes de la inmersión laboral de los egresados. Para tal efecto, se estima un modelo lineal, un modelo probit y un modelo logit, para obtener los resultados que expliquen cuáles son los principales determinantes de la participación laboral de los egresados universitarios en Colombia, y de este modo contrastar la hipótesis de que a mayor educación mayores oportunidades laborales. La variable dependiente es la situación laboral es decir si se encuentra trabajando o no y las variables independientes que se usarán son: experiencia laboral, estado civil, No de hijos y nivel de estudio. Entre los principales resultados hallados se encuentra que una de las determinantes de la inserción laboral de los egresados universitarios es la experiencia laboral en un 2,2%, dejando a un lado a nivel de nación la teoría de la señalización la cual es de las más relevantes en el presente estudio.en_US
dc.description.abstractThis written document is intended to analyze through an empirical test which are the main determinants of labor participation of university graduates in Colombia, focusing the study for the year 2017. In the development of the work, use is made of the database provided by the Ministry of National Education (MEN), which is the follow-up survey of graduates of higher education carried out in 2017 for the labor market, with the aim of determining the relevant aspects of graduate immersion in work. For this purpose, a linear model, a probit model and a logit model are estimated, to obtain the results that explain the main determinants of the labor participation of university graduates in Colombia, and thus test the hypothesis that more education more job opportunities. The dependent variable is the employment situation, that is, whether you are working or not, and the independent variables that will be used are: work experience, marital status, number of children and level of study. Among the main results found is that one of the determinants of the labor insertion of university graduates is work experience in a 2,2%, leaving aside the signaling theory at the national level, which is one of the most relevant in this study.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Santiago de Calien_US
dc.subjectSituación Laboralen_US
dc.subjectColombiaen_US
dc.subjectNivel de estudioen_US
dc.subjectEgresadosen_US
dc.titlePrincipales determinantes de la inserción laboral de los egresados universitarios en Colombia: un estudio para el año 2017en_US
dc.typeThesisen_US


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