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Los Organizadores De Información Como Estrategias Didácticas Para La Enseñanza De La Ciencia - Tecnología, sociedad y educación: desafíos de las Tic en el desarrollo social y sus implicaciones en la práctica educativa

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Los Organizadores De Información Como Estrategias Didácticas.pdf (157.5Kb)
Date
2019
Author
Freire Tigreros, María Eufemia
Metadata
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Abstract
El capítulo se desprende de algunas experiencias vividas en tres contextos universitarios de la ciudad de Cali. La Universidad 1, corresponde a una Institución pública de Educación Superior (IES) ubicada en el norte de la ciudad de Cali. Actualmente cuenta con programas de pregrado, posgrados, especializaciones, maestrías y un sinnúmero de ofertas académicas para la población caleña y aledaña; la Universidad 2, que es pública, cuenta con diversos programas académicos de pregrado y especializaciones, además de tener más de diez Centros Regionales de Educación a Distancia13 y varias universidades en convenio; la Universidad 3, hace referencia a una universidad privada del suroccidente colombiano con más de cincuenta años de trayectoria, cuya política de inclusión ha permitido llegar a las más diversas poblaciones sin diferenciación de razas y estratos.
URI
https://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3236
Collections
  • Capítulos de Libros

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