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dc.contributor.advisorPedroza Mazuera, Andrés Felipe
dc.contributor.authorAlvarado Herrera, Brigitte
dc.contributor.authorOspina Díaz, Erick Fernando
dc.contributor.authorHurtado Cabezas, Néstor Dario
dc.date.accessioned2020-06-13T14:21:49Z
dc.date.available2020-06-13T14:21:49Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationAlvarado Herrera, Brigitte; Ospina Díaz, Erick Fernando; Hurtado Cabezas, N. D. (2019). Aspects qui influencent le développement de la production orale en monologue suivi, niveau b1, des étudiants en 7ème semestre de la licence en langues étrangères de l’université Santiago de Cali. Universidad Santiago de Cali.es
dc.identifier.urihttps://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3079
dc.descriptionCuatro objetivos guiarán esta investigación. El objetivo es cumplir con el objetivo principal del trabajo, que es identificar los aspectos que influyen en el desarrollo de la producción oral en el nivel de monólogo b1, del séptimo semestre de los estudiantes de la licenciatura en idiomas extranjeros de la Universidad de Santiago de Cali. También es importante tener en cuenta con esta investigación, encontraremos las dificultades en el campo de la expresión oral (monólogo seguido, nivel B1) entre los alumnos en el séptimo semestre. Para lograr nuestros objetivos, seguimos tres instrumentos de recolección de datos. Primero, observaciones no participativas sobre una muestra. Estas observaciones nos permitirán identificar el flujo del curso y las actividades realizadas y conocer el uso del idioma de destino y la lengua materna. Segundo, las encuestas serán completadas por los estudiantes en la muestra. Su objetivo es extraer factores que influyen en su aprendizaje del francés, ya sea de manera positiva o negativa. Finalmente, haremos un diagnóstico (DELF B1), que nos permitirá conocer el nivel real de los alumnos considerando los descriptores propuestos por el MCER. Todos los estudiantes sueñan con hablar bien un idioma extranjero. En el séptimo semestre, deben tener el nivel B1 de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia (MCER).es
dc.description.abstractFour objectives will guide this research. These aim to fulfill the main objective of the work, which is to identify the aspects that influence the development of oral production in monologue level b1, of the 7th semester students of the degree in foreign languages of Santiago University from Cali. It is also important to take account with this research, we will find the difficulties in the field of oral expression (monologue followed, level B1) among the pupils in seventh semester. In order to achieve our goals, we followed three data collection instruments. First, non-participatory observations on a sample. These observations will allow us to identify the course flow and the activities carried out and to know the use of the target language and the mother tongue. Second, surveys will be completed by the students in the sample. They aim to extract factors that influence their learning of French either positively or negatively. Finally, we will make a diagnosis (DELF B1), which will allow us to know the real level of the students considering the descriptors proposed by the CEFR. Every student dream of speaking a foreign language well. In the seventh semester, they must have level B1 according to the Common European Framework of Reference (CEFR).es
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent121 páginas
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Santiago de Calies
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectMonólogo Seguidoes
dc.subjectMarco Común Europeo de Referencia (MCER)es
dc.subjectLicencia en Idiomas Extranjeroses
dc.subjectCompetencia Comunicativaes
dc.titleAspects qui influencent le développement de la production orale en monologue suivi, niveau b1, des étudiants en 7ème semestre de la licence en langues étrangères de l'université Santiago de Calies
dc.typeThesises
dc.publisher.facultyFacultad de Educación
dc.pubplace.cityCali
dc.rights.accesoAcceso Abierto
dc.rights.ccReconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.source.repositoryRepositorio Institucional USC
dc.source.institutionUniversidad Santiago de Cali
dc.type.spaTrabajo de Grado
dc.creator.degreeTrabajo de grado para optar al título de Licenciado en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés
dc.publisher.programLicenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés
dc.pubplace.stateValle del Cauca


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